本文转自：包头日报

教师与儿童进行教育互动。

□文/图 记者 王瑞晶

本报讯 近日，青山区教师局举办的幼儿园数字化“科学幼小衔尾优质课”评选步履圆满结束。

本次评选步履以《幼儿学习智商普及游戏课程》为中枢载体，聚焦大班幼儿视觉跟踪、视觉差别、听觉广度、听觉牵记等8项要津学习智商的培养。步履中开云体育，参赛教师收受双师互动教育模式，将详细的智商检修融入活泼的游戏步履，充分退换幼儿的参与积极性，让幼儿在玩中学、学中练，灵验促进了幼儿学习智商的发展。通过“真实课堂+深度说课”的边幅，既展现了教师对“儿童本位”的信守，也突显了数字化时刻在温情传统教育难点中的赋能作用。